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김경민 (Kim KyungMin)

  • 소속(직위) : 유아특수교육과(학과장)
  • 전공분야 : 정서행동장애아교육
  • 담당과목 : 영유아발달과 교육, 특수교육학개론, 특수교육대상학생 진단 및 평가, 교직실무
  • 전화번호 : 031) 8075-1723
  • E-Mail : sora0152@joongbu.ac.kr
  • 주요저서 : 특수학급의 치료지원 (2011), 특수학급의 전환 교육 (2011) 특수교육 논리 논술의 실제 (2011), 유아특수교사를 위한 개별화 교육의 이론과 실제(2018)
  • 연구실적 : 아스퍼거 장애 학생의 행동문제에 대한 학생과 교사의 인식비교 연구 (2006) 감정 읽어 주기가 아스퍼거 장애 아동의 공격행동에 미치는 영향 (2011)
    - 메타포 분석을 통한 예비 유아교사의 장애유아에 대한 인식연구(2015)
    - How did Fathers Express Images in Their Young Child with Autism Spectrum Disorder by Metaphor?(2015)
  • 대외활동 : - 한국유아특수교육학회 이사
    - 한국발달장애학회 이사
    - 한독심리운동학회 이사
    - 한국복지상담교육학회 학술연구이사(윤리위원)
    - 발달장애학회 편집위원
    - 경기육아종합지원센터 영유아 문제행동 자문위원

강민채 (Kang Minchae)

  • 소속(직위) : 유아특수교육과
  • 전공분야 : 특수교육
  • 담당과목 : 개별화교육, 학교현장실습
  • 전화번호 : 031)8075-1722
  • E-Mail : 1urianna@joongbu.ac.kr
  • 주요저서 : - 특수교육학개론(2012)
    - 자폐성 장애아동 교육(2010)
    - 자폐 스펙트럼 장애교육(2008)
  • 연구실적 : - ADHD 경향 학생을 위한 교사의 교수적 지원 실행 및 그 영향 변인(2016)
    - 자폐아동을 위한 음악관련 연구 동향 분석(2015)
    - 특수교육대상 아동들의 사회성 기술 향상을 위한 스마트콘텐츠 개발(2014)
  • 대외활동 : - 한독심리운동학회 이사
    - 한국 정서행동아교육학회 이사
    - 한국임상동작학회

고영환 (Ko Younghwan)

  • 소속(직위) : 유아특수교육과
  • 담당과목 : - 유아언어교육 - 교육공학 - 장애유아관찰 및 실습
  • 전화번호 : 031-8075-1731
  • E-Mail : kyh5068@joongbu.ac.kr
  • 주요저서 : - 고영환(2018)통합신체운동에 대한 유아특수교육 전공자의 자기효능감에 미치는 영향: 지적 지체장애유아를 대상으로. 한국스포츠학회지, 16(4), 547-556.
    - 고영환(2017) 특수교육과목이 예비체육교사의 통합체육에 대한 자기효능감에 미치는 영향. 특수교육 저널: 이론과 실천, 18(4), 77-93.
    - 고영환, & 최창환(2017). 예비체육교사의 통합체육에 대한 자기효능감 검사도구 (SE-PETE-D) 의 타당화. 한국특수체육학회지, 25(2), 99-117.
    - Park, S. S., Koh, Y., & Block, M.(2014). CONTRIBUTING FACTORS for Successful Inclusive Physical Education. Palaestra, 28(1).
  • 연구실적 : Koh, Y.(2018). A strategy to improve pre-service teachers’ self-efficacy towards inclusive physical education for students with intellectual disability and autism. International Journal of Inclusive Education, 22(8), 839-855.

    Koh, Y.(2018). The Relationship between Awareness and Self-Efficacy of Korean Preservice Early-Childhood Special-Education Teachers toward Inclusive Physical Activity for Intellectual Disabilities, Asia-Pacific Journal of Intellectual Disabilities, 5(2), 28-38.
  • 대외활동 : 한국여가레크리에이션협회 이사
    Asia Pacific Journal of Intellectual Disabilities 편집위원

엄준용 (Uhm Joonyong)

  • 소속(직위) : 유아특수교육과
  • 전공분야 : 교육행정, 특수교육
  • 담당과목 : - 현장관찰실습 1,2,3 - 시각장애학생교육
  • 전화번호 : 041) 750-6582
  • E-Mail : jyum94@joongbu.ac.kr
  • 주요저서 : - 좋은 학교 좋은 정책(2014)
    - 학교중심의 교육행정 및 교육경영(2013)
    - 학습사회의 교육행정 및 학교경영(2011)
    - 리더를 뛰어넘는 리더십: 분산적 지도성(2010)
  • 연구실적 : - 학교장의 분산적 지도성이 교사효능감, 교사의 수업전문성, 교사의 직무만족에 미치는 영향 분석: 교사효능감의 매개효과를 중심으로(2018)
    - 고교학점제 도입의 쟁점과 과제 탐색(2018)
    - 지방교육재정의 재정건전성 확보에 관한 쟁점과 과제(2018)
    교육정책의 정당성 제고의 방향과 과제 - Habermas의 의사소통적 합리성을 중심으로(2017)
    - 정책담화모형(Narrative Policy Framework)을 적용한 서울시 무상급식정책 분석(2016)
    - 민주적 학교문화 요인과 학교효과성 요인 간 구조분석(2016)
  • 대외활동 : - 한국교육학회 위원
    - 한국교육행정학회 위원
    - 한국교원교육학회 위원
    - 한국교육정치학회 위원
    - 세종특별자치시교육청 미래교육자문위원회 위원
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